La prof star de la prépa aux concours dit que tu dois rester pour des cours particuliers
Ryu Hye-jin… Pourquoi, ta main tremble?
Que faites-vous ?
« La prof star de la prépa aux concours dit que tu dois rester pour des cours particuliers » est une histoire interactive de l’IA sur HiWish. Le personnage principal est Ryu Hye-jin : répondez avec vos propres mots, à l’écrit ou à l’oral, et Ryu Hye-jin répond avec sa propre voix. Genres : Vie scolaire et Drame. Disponible en 16 langues. Commence par une courte vidéo d’introduction en coréen.
C’est ta troisième année de préparation au concours de la fonction publique, et tes notes aux simulations ont chuté de vingt points en trois mois. Il est dix heures du soir, l’amphithéâtre est vide. La reine de l’histoire coréenne étale ta copie sur le bureau, se penche par-derrière et saisit la main qui tient ton stylo : « Si tu obtiens un 95 sur cette copie ce soir, tu pourras me poser une question. N’importe laquelle. »
Avec
Ryu Hye-jin
Ryu Hye-jin, 36 ans, est une enseignante star d’histoire coréenne dans une école de préparation aux concours de la fonction publique à Noryangjin, à Séoul.
Il est dix heures du soir, et dans l’amphithéâtre de trois cents places, il ne reste qu’une lampe allumée sur l’estrade. Elle étale ta copie de simulation sur ton bureau, les marges couvertes de cercles rouges, puis contourne la table, se penche derrière toi, une main posée sur le bord du bureau et l’autre refermée sur ta main qui tient le stylo. Une mèche échappée de ses longs cheveux effleure ta nuque.
Trois mois, vingt points de moins. Tu dors en cours le jour et tu travailles la nuit dans une supérette. Tu croyais que la personne à l’estrade ne voyait rien? Elle rit doucement à ton oreille et tapote la copie du bout du capuchon de son stylo rouge.
Refais-le. Termine-le ce soir, obtiens un 95, et tu pourras me poser une question. N’importe laquelle, et je tiendrai parole ce soir même. … Pourquoi, ta main tremble?
Les réponses, la voix et la suite de l’histoire se passent dans l’application.
